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HISTOIRE DE L' ART

LES PETITS CITOYENS

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             BIENVENUE SUR LE REPERTOIRE EN LIGNE 

La palme d'or du meilleur rédacteur est attribuée à Dylan.  ATTENTION Lucie n'est pas loin. Il faut aussi souligner que   
Guillaume a posté le premier commentaire. Bravo à tous  !
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Adjectif: mot qui donne des informations supplémentaires (petit/grand)   Guillaume

Archéologue : un savant qui étudie les traces laissées par les peuples du passé Dylan


Adversaire: celui qui s'oppose un ennemi Dylan

Absence suspecte: absence inexpliquée. Lucie 

Articulation: endroit ou s'emboîtent deux os. Lucie 

  

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Bipéde:être qui marche sur 2 pieds ou 2 pattes Dylan


Barrissement: le cri d'un éléphant Dylan

Un bison: un animal ressemblant à un gros taureau sauvage Lucie

Un biface: une pierre taillée sur deux faces avec un bord tranchant Lucie


BICEPS:un des muscles du bras avec le triceps. Dylan

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Contrée:une région un pays dylan

créature: être vivant que l'on ne connait pas Dylan 

clairière : espace sans arbres dans une forêt. Dylan

crustacé: animal qui a 10 pattes Dylan 

charognard: être qui mange de la viande crue Dylan 

cartilage: os souple et élastique le cartilage du nez, de l'oreille Dylan

 

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Défaite:le fait de perdre Dylan et Guillaume

 

Droites perpendiculaires : ce sont de deux droites qui se croisent en formant un angle droit Dylan et Guillaume
 
Droites parallèles : ce sont deux droites qui ne se coupent jamais et elles ont toujours le même écartement. Lucie 
 
Déterminant : mot devant le nom : un, une Lucie


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o      Empreinte:trace laissée sur le sol Dylan

o     Ermite:personne qui se retire seul et vit dans la nature Dylan 

Elle se lasse : ELLE SE FATIGUE  Dylan


Envouté : la sorcière lance un sort Dylan 

Errer : marcher sans but précis Dylan

Espèce : ensemble d'êtres vivants qui se ressemblent et qui peuvent se reproduire entre eux. Lucie 

Extension : mouvement par lequel on étend le bras ou la jambe. Lucie
 
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Frémissante  : tremblante Dylan 

fossile : reste d'animaux ou plantes conservés depuis très longtemps dans la pierre Dylan
 
Flexion : mouvement qui consiste à fléchir Dylan 

Foyer : endroit ou l'on fait du feu. Dylan 

Flexible : souple. Dylan 

Franc : sincère. Dylan 

Fragment  : morceau Dylan

 


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galaxies : ensemble d'étoiles Dylan 

groupe nominal : déterminant + nom commun Dylan 

Gibier : animaux que l'on chasse pour manger Dylan




Jeudi 21 février 2008
publié dans : le dictionnaire virtuel par ALICE
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BONJOUR
 
Aujourd'hui je vous propose en guise de défi de poster vos commentaires et pour Petit féroce si ce n'est pas fait et pour les livres du rallye lecture.
 
J'ouvre aussi une nouvelle page appelée le dictionnaire virtuel du CE2, le but est de vous relayer pour taper les mots du répertoire.
Vous les postez  dans les commentaires et je les remets ensuite en ligne.
Ce sera un bon moyen d'apprendre le clavier maintenant si vous avez le temps ou à la rentrée en séance informatique.
Merci
 Et cela c'est un petit clin d'oeil pour Guillaume et Baptiste

Nestor le buldog vous remercie de vos visites 
N'est-il pas mignon ?
Jeudi 21 février 2008
par ALICE
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Rallye lecture mode d’emploi CE2 
1 Suivant ton niveau de lecture tu choisis un livre dans la liste affichée sur le mur
Code rouge = difficile très bon lecteur
Code orange = difficulté moyenne assez bon lecteur
Code vert = facile pour tous les lecteurs
 
2 Tu vas ensuite chercher le livre suivant son numéro dans l’étagère
Par exemple si tu choisis le numéro 1 les nougats tu le trouveras dans la rangée rallye lecture 1 à 12
 3 Tu écris ton  prénom et la date sur la grille d'emprunt  qui est plastifiée et affichée dans la classe.
4 Lorsque tu as fini de lire le livre tu le reposes au bon emplacement (Si tu ne te souviens plus regarde à nouveau son numéro sur la liste accrochée au mur)      
5 C’est le temps de répondre au questionnaire qui rapporte des points.
Tu prends  le questionnaire dans les classeurs, toujours en te servant du numéro du livre. Tu réponds sur ta fiche réponse en veillant bien à indiquer l’ordre des questions. Puis tu reposes le questionnaire à son emplacement.
  6 Tu peux choisir ensuite un autre livre en suivant la même procédure. 
 
Attention ce rallye lecture est un concours. A la fin de l’année les 3 premiers du rallye se verront remettre un diplôme et un cadeau au cours d’une cérémonie.
BONNE CHANCE
Jeudi 21 février 2008
par ALICE
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Sommaire de nos enquêtes sur le net 
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Note aux parents :


Ces enquêtes permettent aux élèves de travailler en classe les compétences du cycle 3 en informatique.  Mon travail est  bien pauvre par rapport à celui  (superbe !)  du site des défis scolaires (voir dans les liens utiles). N'hésitez pas à  surfer sur ce site et à effectuer avec vos enfants les anciens défis proposés. En classe, nous nous y référerons à chaque fois que cela est possible et peut être avant la fin de l'année nous nous inscrirons  pour participer au défi en cours avec d'autres classes de France. 

Note aux élèves  : à la fin de chaque net mission, l'enquête sera corrigée collectivement puis  nous écrirons un article résumant nos trouvailles. Deux rédacteurs se verront ensuite confier la mission de taper l'article sur le blog.

Dès la rentrée notre première mission sera scientifique!  
Elle est déjà en ligne mais pour la valider il faut détenir l'enquête papier !
 

NET  MISSION  1 :  une mission scientifique sur le corps humain 
clique ici

NET  MISSION  2 :  une mission artistique  sur Van GOGH  clique ici
Mercredi 20 février 2008
par ALICE
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la classification des animaux

Les scientifiques classent les animaux en deux grands groupes :
-       les invertébrés : ils n’ont pas de squelette interne donc ni colonne vertébrale, ni os, ni arêtes.
Pour voir un schéma récapitulatif des  invertébrés clique ici 
-       les vertébrés : ils possèdent tous un squelette interne (formé d’os ou d’arêtes), dont la pièce maîtresse est une colonne vertébrale (formée de vertèbres empilées).
 Pour voir un schéma récapitulatif des vertébrés clique ici 
Les vertébrés sont divisés en 5 sous-groupes : 
-       les poissons : la rascasse, la sardine, la carpe.
-       les amphibiens : le crapaud
-       les reptiles : le serpent, le lézard, la tortue de terre, la tortue marine
-       les oiseaux : le condor, le geai, le touraco, le martin-pêcheur, le manchot.
-       les mammifères terrestres : le cerf, la vache, le chameau, le loup, l’écureuil, le lapin, l’otarie, l’orque, la loutre, le castor.
volants : la chauve-souris.

Comment les reconnaître ? 

 
Comment naissent-ils ?
 Poils, plumes, ou écailles ?
Respiration
Caractères particuliers
POISSONS
œufs pondus dans l’eau
écailles séparées
dans l’eau
nageoires
Branchies
AMPHIBIENS
œufs pondus dans l’eau
peau lisse
dans l’air
4 pattes
REPTILES
œufs pondus à terre non couvés
écailles soudées
dans l’air
parfois pas de pattes
OISEAUX
œufs pondus à terre et couvés
plumes
dans l’air
2 pattes
2 ailes
1 bec
MAMMIFERES
Le petit naît sans œuf
poils
dans l’air
des mamelles


Pour voir des photos et des fiches descriptives des mammifères
les plus connus, va sur ce site :
NATURE .
Pour en savoir plus sur les mammifères marins clique ici   
Pour en savoir plus sur les poissons
clique ici
Pour en savoir plus sur la classification animale clique ici
Pour tester tes connaissances clique ici
Mercredi 20 février 2008
publié dans : Sciences par ALICE
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