Dans ces
pages tu pourras trouver le résumé des nos leçons et des liens pour réviser
Voici les points qui seront abordés cette année en conformité avec la progression de cycle établie dans l'école.
Pour les parents cliquez pour connaître
les programmes du cycle 3 en sciences
UNITE ET DIVERSITE DU MONDE VIVANT 
séquence 1 :Vivant et non vivant
séquence 2 : La classification des animaux
séquence 3 : Les stades du développement d'un être vivant
séquence 4 : Les traces de l'évolution des êtres vivants et quelques grandes étapes de l'histoire de la terre
La reproduction des végétaux (pour le printemps)
LE CORPS HUMAIN ET L' EDUCATION A LA SANTE
séquence 5 : Les dents
séquence 6 : Les mouvements corporels
la construction d'un squelette en photos cliquez
Notions de secourisme
Information sur l'enfance maltraitée
LE CIEL ET LA TERRE
La lumière et les ombres
Les points cardinaux et la boussole
LA MATIERE
La fusion, la solidification et l'ébullition de l'eau
Le plan horizontal et vertical
LE MONDE CONSTRUIT PAR L'HOMME
Les circuits électriques
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Les
textes et productions présentées sur ce blog le sont dans le cadre d'une exploitation pédagogique. Dans
la mesure du possible, les reproductions d'oeuvres existantes n'apparaissent qu'avec l'accord de leurs ayant droit. Les photographies des élèves sont publiéés avec l'autorisation écrite
des parents et des élèves en respect de l'article 9 du code civil. Veuillez signaler au responsable du blog tout abus ou refus.
Le coin des défis et concours
- le rallye lecture mode d'emploi
- le rallye lecture clique pour faire tes commentaires
du 1 au 12
du 13 au 24
du 25 au 36
du 37 au 48 - le concours écrivains en herbe à venir
- le concours défi opération un gagnant chaque semaine
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Le coin des leçons
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I Avant l'apparition de la
vie
A l’univers puis le système solaire
L’univers est né il y a environ 15 milliards d’années c’est le « big bang » la grosse explosion
Après cette explosion se sont formées les premières galaxies.
Notre soleil dans la galaxie de la voie lactée s’est formé alors
et enfin la terre et les 8 autres planètes qui tournent autour de lui.
et enfin la terre et les 8 autres planètes qui tournent autour de lui.
Outre le Soleil situé au centre, le Système solaire est composé de 9 planètes
-Mercure,
-Vénus,
-la Terre,
-Mars,
-Jupiter,
-Saturne,
-Uranus,
-Neptune,
-Pluton ( qui actuellement n'est plus considéré comme une planète)
clique ici pour découvrir le système solaire expliqué aux enfants
ou encore celui ci qui permet en plus de se tester
![Pseudogrammoceras fallaciosum, Toarcien, -180 Ma. [2041 views]](http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/biologie/photossql/images/pseudogrammoceras2-t.jpg)
![Poisson fossile : Paleobalistum, Hakel, Liban. [3397 views]](http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/biologie/photossql/images/paleobalistum-t.jpg)
![Polyplectus discoïdes, Toarcien, -180 Ma. [2112 views]](http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/biologie/photossql/images/polyplectus-t.jpg)
![Discosaurius austriacus, Slovaquie. [2957 views]](http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/biologie/photossql/images/discosaurius-t.jpg)
3 Que nous apprennent les fossiles ?
Les fossiles permettent de reconstituer les grandes étapes de l'histoire de la Terre, de constater l'apparition et la disparition de certaines espèces animales et végétales. Les Hommes n'ont pas toujours existé à la surface de la Terre et ils se sont transformés au cours du temps.
III l'ordre d'apparition des différentes espèces
-Pluton ( qui actuellement n'est plus considéré comme une planète)
clique ici pour découvrir le système solaire expliqué aux enfants
ou encore celui ci qui permet en plus de se tester
II comment étudier l’apparition de la vie ?
1 les fossiles
1 les fossiles
Les historiens de la terre sont les géologues et les paléontologues.Les fossiles constituent des traces de la vie
d'autrefois. Les fossiles sont les restes d'êtres vivants conservés depuis très longtemps dans la roche.
2 Comment se forment les fossiles ?
2 Comment se forment les fossiles ?
Ces organismes ont subi une transformation : la « fossilisation » pour voir la
fossilisation en image clique ici
3 Que nous apprennent les fossiles ?
Les fossiles permettent de reconstituer les grandes étapes de l'histoire de la Terre, de constater l'apparition et la disparition de certaines espèces animales et végétales. Les Hommes n'ont pas toujours existé à la surface de la Terre et ils se sont transformés au cours du temps.
III l'ordre d'apparition des différentes espèces
BACTERIES
MEDUSES CRUSTACES LES INVERTEBRES
POISSONS LES VERTEBRES
AMPHIBIENS
INSECTES
REPTILES
MAMMIFERES
HOMME le dernier
Si tu veux plus d'informations et être un as de l'apparition des espèces clique ici
un petit aperçu de la frise de notre classe sur l'évolution des espèces
LES BACTERIES
LES MEDUSES ET
LES CRUSTACES
LES POISSONS
LES INSECTES
LES REPTILES
LES OISEAUX
LES MAMMIFERES
communauté :
école
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Vendredi 7 mars 2008
publié dans :
Un scientifique
par ALICE
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Aujourd'hui, nous avons construit des squelettes pour terminer en beauté la séquence 6 sur le corps humain.
Ce n'était pas très facile à vous d'en juger
ici un problême de taille mais
non moins amusant une confusion entre l'humérus et le fémur
Du coup, il
faut enlever les attaches alors qu' elles étaient très dures à mettre !!!!!
Découper le squelette ! Aie ! cela laisse pensive notre chère Aurélia
Mais comment réussir à découper parfaitement les doigts du squelette ?
Pour eux le squelette
est achevé mais peut être est-ce de la chance.
Ici, atelier découpage,
assemblage voyez comme ils sont attentifs !
Là, on se demande si les autres squelettes sont achevés et bien NON seulement 8 squelettes sont terminés
La suite aux prochaines épisodes
AH ! non pardon Mafalda et Murat vous souhaite une agréable soirée sans rêver de squelettes !!!!!!
Ce n'était pas très facile à vous d'en juger
ici un problême de taille mais
non moins amusant une confusion entre l'humérus et le fémur Du coup, il
faut enlever les attaches alors qu' elles étaient très dures à mettre !!!!!Découper le squelette ! Aie ! cela laisse pensive notre chère Aurélia
Mais comment réussir à découper parfaitement les doigts du squelette ?
Pour eux le squelette
est achevé mais peut être est-ce de la chance.Ici, atelier découpage,
assemblage voyez comme ils sont attentifs ! Là, on se demande si les autres squelettes sont achevés et bien NON seulement 8 squelettes sont terminés
La suite aux prochaines épisodes
AH ! non pardon Mafalda et Murat vous souhaite une agréable soirée sans rêver de squelettes !!!!!!
Vendredi 7 mars 2008
publié dans :
Un scientifique
par ALICE
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